戴尔·多尔蒂:创客的使命是什么?

创客可以做很多事情,对未来很重要,对我们整个社会都至关重要,我把它叫做“创客的使命”(Missions for makers)。我们今天在培训人们掌握使用工具的思想方式,使他们能够承担这样的使命,为在现代社会打造一个更好的世界做出贡献。

很重要的是,大家做一些有创意事情是为了乐趣,没有其他的理由,他们乐于分享。打开人们的视野,每个人都可以做。

我们鼓励大家去认清自己,把自己作为创客,而不是一个被动的消费者。我们自己可以快乐,自己可以制造未来,依照自己的经验来做事情,这是我们的核心精神。

上升到哲学的高度就是,我可以找到一群人,他们可以是创客,基本上哪都有,我不知道这个社群有多大的规模,但是我相信如果我们可以支持他们,他们都可以成为创客。就像每个人都可以成为运动员,音乐家一样,只要我们有一些基础设施的支持,我们就有机会学习,成为创客。

创客可以分享一些工具,可以分享技能,可以分享思维。我们可以从网上学习,但是很重要就是分享和创造,这是我们创客的思维。我们对自己的事情一定要思考,一定要知道自己可以解决问题,我们可以创造东西,我们有意愿去冒险,接受新思想、创造新思想,我们不知道会不会成功,我们可能会失败,但是失败没有关系,失败可以成为我们的经验教训。

创客活动就是一种实践,像体育运动和音乐。我们不是通过纸上读体育,我们是通过体育运动;我们不是通过纸上读音乐,而是练习音乐。比如说,太极拳是一套非常复杂的体系,但是我们不是单独坐在那里学太极拳的知识,而是深入骨髓,深入整个人体的。我相信创客活动也是一样。它能够带给我们一种实践,能够改变人们,让大家一起创造,一起去改变。

特别重要的是,在中国我想强调一下这个词,玩儿。我认为创客活动根本是在玩上面。不是工作,而是玩。戴尔多尔蒂我看到的教育,大家做事情的时候很严肃,有很高的要求,像工作一样,然后慢慢地广度就收窄了,创造的可能性就越来越小,我们应该打开这个缺口。

我们学习玩,我们可以投入,我们可以失败,我们不用担心失败以后怎么样,我们需要鼓励大家沉入其中。进入其中,能够让我们打开新的世界,但也需要时间,需要我们精力专注。多尔蒂这些都是玩的特点,希望大家都可以在玩中创造、制造。

创客活动可以为社会服务,造就发明者、创造者,创客可以造出新的东西,它可以帮助我们改善生活、改变历史,打造更好的未来,更重要是它能够创造一个社区、一个大家庭,大家一起分享知识和经验,可以发散大家的思维。

在教育方面,我们必须想,这个社区如何走出校门、走出国门,覆盖全球,这是自我组织的一个生态系统。大家可以自己做一些事情,自己就是创客,我们不需要参加一个课程、学习,不需要专业的指导,我们自己就可以在学校组织这样的创客活动。我们可以跟邻居,跟自己城市的居民一起做创客活动。创客的动力来自于一种目的性,他们可以让事情真地发生,真正通过做中学来实践。所以当我们讲到创客教育的时候,我觉得最好的方式就是要创造出更多的创客。

教育就是学习,是我们终身都在做的事情。我们不管在哪都要学习,不只是在学校要学习,这是一个学习型的社会,这个社会需要我们在终身都要做一个非常好的学习者,所以教育的目的就是要让每个人都能够持续地对学习抱有热情,抱有爱。

在学习的过程中,最重要的就是,这是一个开放式的过程,是一个协作的过程,它不是一个封闭的或者竞争性的过程,这就是为什么它如此受欢迎,这也是以体验为主的过程,体验就是可以自己做,自己感受。

创客思维要求孩子发挥自己的主观能动性,这是创客教育和传统教育不同的一点。用创客活动来使教育变得更好是远远不够的,我们想要改变整个教育的过程。创客思维包含这样一些因素,这是自发的学习,而不是被动的学习,所以主观能动性意味着有自己的想法,实现自己的想法,坚持自己的选择。

以前的教育是正式教育,现在的教育是非正式的教育。创客教育是在一些非正式的教育场所进行的,并且我们不会把所学到的东西程式化。创客教育是关乎经验的,信息在很多地方都有,但是要有丰富的经验的话,是需要我们做出努力的。

我们会把创客空间引入学校,这会起到改革教育的作用。我们会把专家引入学校,在社区也有这样的创客空间,这样人们能够获得工作的技能和技巧,而且也会让人有一种对社区的归属感。

分享是能够促使创客社区产生的重要因素。基于不同的项目,如果我们把不同学校、不同社区,不同国家的学生都连接起来的话,他们就可以进行相互分享。在未来,申请一所大学可能会需要提供科技领域的创客作品集。比如说去麻省理工学院,他们就会比较重视你曾经创造出一些什么。

创客活动不只是关乎于学习,还关乎于发展,发展人们的潜能,让人们变得更好,成为更好的自己。创客活动帮助我们改变世界,建设更好的家庭、社区。

不管在哪里,我们都可以看到各种各样的创客,听到他们背后的故事,这些故事都是非常个性化的故事,我们把创客的这些思维成果都集结起来,可以让世界变得更美好。

“我们是创客,我们传递热情,我们重设现状,我们创造出未来的世界,这是把我们都团结在一起的精神。”

这出自我去年秋天出版的一本书,叫做《自由创造》,这本书或许写出了很多创客的思想,把他们连接了起来。我们现在正处于一个复兴的时期,我们有新的工具、新的想法能够让我们创造出一个新的世界。我们的使命就是要激励创造者去探索、去创新,我觉得这不仅是中国教育的任务,也应该是每个人的任务。

( 以上内容根据戴尔·多尔蒂在中国教育学会主办“2017创客教育资源开发者大会”上的讲话整理。)

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